教育局事後聞稿1091228-2020新世代青年城市論壇-培養臺北市學生五新競爭力:新媒體、新教育、新創業、新科技、新創藝!

臺北市政府教育局事後聞稿請轉交文教記者【發稿日期:109年12月28日】業務聯絡:臺北市政府教育局中等教育科諶亦聰科長0953-766-325 余品瑩股長0963-089-589新聞聯絡:臺北市政府教育局綜企科林奎宇研究員0930-936-532【主題:2020新世代青年城市論壇-培養臺北市學生五新競爭力:新媒體、新教育、新創業、新科技、新創藝!】    為培養學生群體合作、創意激盪及增進教師專業發展,臺北市政府教育局、臺北市國際教育家長協會及嗨school於109年12月26日(星期六)至12月27日(星期日)假本市青少年發展處齊力舉辦「2020新世代青年城市論壇」,廣邀臺北市共66所學校的教師及學生代表約400人一同參與,從新冠疫情衝擊來看世界局勢的改變,更透過五新領域—新媒體、新教育、新創業、新科技、新創藝培養學生五新競爭力,並透過小組倡議,培養學生問題解決的能力。   本論壇除有5場專題講座及2場工作坊,更有25個五新領域主題館,囊括46家五新廠商,其中「新媒體」邀請「網紅練習生」、「媒體博物館」、「I’m a Podcaster」、「SUPERFANZ」、「TVBS愛無限」來現場與學生分享相關免費課程;「新創業」邀請趨勢新創,於現場提供一日技職體驗,讓學生體驗各式創新創業解決方案;「新科技」結合VR科技帶學生結合生活刺激感官,打造新科技體驗;「新教育」提供學生體驗線上酷玩樂學習,透過教育結合機器人桌遊,讓學習成為一種樂;「新創藝」邀請「The STAGE」、「潮Game人生」、「我的藝人之路」,大玩創意體驗新世代創意文化。    此外,本論壇第2日亦結合本市第21屆中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件暨成果發表會(中學組)活動,為激盪教育政策理論、實踐教育改革及推動五新教育理念,臺北市長期推動教育專業與行動研究發表,鼓勵各校教育專業人員透過分析教育教育政策解決學校實務困境,並媒合學校與五新領域企業打造結合科技、創新、創意的學習環境,未來將經由育成平台持續提供研習實作機會,讓學生從媒體、科技、創業、創藝、教育的領域中學習。108新課綱實施邁入第2年,本次中學組教師行動研究徵件計畫經過嚴謹的評選共計25件作品榮獲特優。其中特優作品中「積」動玩歷史-翻閱臺北城廣授好評,萬芳高中黃小萍老師表示:「要翻轉無動力的教學現場,要改變無聲無息的教室風景。教學就要把熱情帶進教室,讓學習更有感受、更有溫度;為學生打造立體的「動課程」,教學應該是活的。要翻轉教育現場,要滾動教學現狀,要創遊、創課、創思、創新行動研究,要找回高中學生熱情有活力的原形。」透過本次教育專業創新與行動研究發表會,讓五新教育的研究與實踐,更富有創造力。    隨著108課綱的實施邁入第2年,臺北市致力於培養學生成為具備核心素養的自主學習者,積極並持續推動各項素養導向之課程,啟發學生自發的動能,與真實世界的連結,同時能透過團隊合作實踐力行,成為自己學習的主人。1091228新聞稿.pdf

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